Diagnoza gotowości szkolnej Gdańsk – co to takiego i dlaczego jest ważna?

Czy Twoje dziecko jest gotowe na szkołę? To pytanie zadaje sobie wielu rodziców przed rozpoczęciem przez pociechę edukacji. Odpowiedź na nie może przynieść wiele wyjaśnień i uspokoić ewentualne obawy.

Co to jest diagnoza gotowości szkolnej?

Diagnoza gotowości szkolnej to kompleksowe badanie, które ma na celu ocenić, czy dziecko jest dojrzałe do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Obejmuje ona ocenę wielu obszarów rozwoju dziecka, takich jak:

Dlaczego diagnoza gotowości szkolnej jest ważna?

Diagnoza gotowości szkolnej pozwala:

Jak wygląda diagnoza gotowości szkolnej?

Diagnoza gotowości szkolnej przeprowadzana jest przez psychologa lub pedagoga. Podczas badania dziecko wykonuje różne zadania, które mają na celu ocenić jego umiejętności w różnych obszarach rozwoju. Badanie jest zwykle przeprowadzane w formie zabawy, aby dziecko czuło się swobodnie.

Kiedy wykonać diagnozę gotowości szkolnej?

Najlepszym momentem na wykonanie diagnozy gotowości szkolnej jest rok przed rozpoczęciem przez dziecko nauki w szkole. Dzięki temu będziesz miał wystarczająco dużo czasu, aby podjąć ewentualne działania wspierające.

Każde dziecko rozwija się w swoim własnym tempie. Diagnoza gotowości szkolnej nie jest testem, który dziecko musi zdać. Jest to narzędzie, które ma pomóc w ocenie jego gotowości do podjęcia nauki i zapewnić mu jak najlepszy start w szkole.

Jeśli masz jakiekolwiek wątpliwości dotyczące gotowości Twojego dziecka do szkoły, skonsultuj się z psychologiem lub pedagogiem.

Chcesz dowiedzieć się więcej o diagnozie gotowości szkolnej? Zapraszamy do kontaktu!

Diagnoza gotowości szkolnej Gdańsk

FAQ - najczęściej zadawane pytania

Najlepszym momentem na przeprowadzenie diagnozy jest rok przed rozpoczęciem przez dziecko nauki w szkole. Dzięki temu będziemy mieć wystarczająco dużo czasu na podjęcie ewentualnych działań wspierających.

Jeśli dziecko nie spełnia wszystkich kryteriów, nie oznacza to, że nie będzie mogło sobie poradzić w szkole. Warto skonsultować się z psychologiem lub pedagogiem, który pomoże ocenić indywidualną sytuację dziecka i zaproponuje odpowiednie działania.

Diagnoza może wykryć różne problemy, takie jak: trudności z koncentracją, problemy z pamięcią, trudności w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami, problemy z mową, czy też opóźnienia w rozwoju ruchowym.

Diagnoza powinna być przeprowadzona w przyjaznej atmosferze, aby dziecko czuło się swobodnie. Psycholog lub pedagog powinien dostosować zadania do wieku i możliwości dziecka, aby zminimalizować stres.